【藤沢市】
　障がいの「ある」「なし」にかかわらず、子どもたち一人ひとりの教育的ニーズに応じた支援・指導を行う「藤沢の支援教育」の考えのもと、施設修繕等の教育環境整備、また、保護者と相談の上、介助員、学校看護師による支援等を行い、「インクルーシブ教育」を進めております。
　また、就学については、就学支援委員会で障がいの状態、本人の教育的ニーズ、本人・保護者の意見、教育学、医学、心理学等専門的見地からの意見、学校や地域の状況等を踏まえた総合的な観点をもとに判断しております。
　今後も子どもの持っている力を伸ばすことができる多様な学びの場について、保護者に寄り添いながら丁寧な就学相談・就学支援を行い、引き続き支援教育の推進に努めてまいります。
≪教育指導課≫

【茅ヶ崎市】
　共生社会の実現に向けたインクルーシブ教育の推進においては、障がいのあるなしに関わらず、全ての児童・生徒が可能な限り同じ場で共に学ぶ機会を保障するとともに、一人一人の教育的ニーズに応じたきめ細かな支援を行えるよう、多様な学びの場の一層の充実を図ることが大切であると認識しております。
　特別支援学級の整備につきましては、現行の茅ヶ崎市教育基本計画において、児童・生徒に寄り添った教育環境の充実に資するため、「全ての小・中学校に特別支援学級を整備し、特別な支援を必要とする児童・生徒の適切な就学環境を整えるとともに、共生社会の実現に向けて、インクルーシブ教育を推進すること」を重点施策の一つに掲げ、計画期間内に全ての小・中学校に特別支援学級を整備することを目指し準備を進めており、現在、小学校１９校中１３校、中学校１３校中９校が設置校となりました。
　加えて、各小・中学校へのふれあい補助員や学校看護介助員の配置及び階段昇降車の貸出し等、一人一人の教育的ニーズに応じた支援体制の充実に努めております。
　今後も、全ての児童・生徒が可能な限り同じ場で共に学び、互いを認め合える望ましい人間関係を築きながら社会性を養っていかれるよう、共生社会の実現に資するインクルーシブ教育を推進するとともに、保護者が児童・生徒のライフステージ全体を見通した就学先の選択ができるよう、就学相談等を通じ、適切な情報提供をしてまいります。
≪学校教育指導課≫

【寒川町】
　インクルーシブ教育の推進に努めるとともに、合理的配慮の充実を図ってまい　ります。また、就学相談については、保護者の考えを受け止めながら引き続き丁寧に対応に努めてまいります。
≪学校教育課≫