要求

(1)子どもたちの個性を尊重し、一人ひとりを大切にした教育を進めること。また、様々な教育環境の整備を進めること。
①教職員の未配置問題を解決するための具体的な施策を講じること。

回答

【藤沢市】
 教職員の人材不足については、本市だけでなく全国的にも課題となっておりますが、そのような中、本市におきましては、県や他市町とも連携しながら、講師登録者や退職者への声掛け、また、各学校にも協力をいただきながら、人材確保に努めているところでございます。
 今後も、市のホームページや「広報ふじさわ」等の活用や講師募集のチラシの配架、また、大学等とも連携しながら随時講師の募集を行うとともに、昨年度より、学校で働くことに興味のある方を対象とした相談会を複数回開催しましております。今年度は20回の開催で51名の方が参加され、そのうち小学校教員3名、中学校教員3名、特別支援学校教員1名、小学校事務職員1名が任用に至っています。今後も講師登録者数を増やす取り組みを積極的に行ってまいります。
≪学務保健課≫

 

【茅ヶ崎市】
 教職員が年度の途中に産育休や療休を取得する際に、代替者として速やかに任用できる人材が不足しており、その確保に苦慮している状況です。
 代替者の人材確保につきましては、市ホームページで臨時的任用職員や非常勤職員の登録についての周知を行っているほか、市庁舎内への募集チラシの配架などを通して広く教職員の募集を行っております。今後も近隣自治体等とも連携し、人材確保に努めてまいります。
≪学務課≫

 

【寒川町】
 全県的に教職員の人材確保が課題となっていますが、これまで同様に、教職員の配置につきましては、県への働きかけとともに、町独自で募集をかけたりするなど、学校と連携を図りながら欠員が生じないよう努めてまいります。
≪学校教育課≫

年度
2024_湘南地域連合_統一項目_教育・人権・平和政策_(1)-①

年度

要求

(1)子どもたちの個性を尊重し、一人ひとりを大切にした教育を進めること。また、様々な教育環境の整備を進めること。
①教職員の未配置問題を解決するための具体的な施策を講じること。

回答

【藤沢市】
 教職員の人材不足については、本市だけでなく全国的にも課題となっておりますが、そのような中、本市におきましては、県や他市町とも連携しながら、講師登録者や退職者への声掛け、また、各学校にも協力をいただきながら、人材確保に努めているところでございます。
 今後も、市のホームページや「広報ふじさわ」等の活用や講師募集のチラシの配架、また、大学等とも連携しながら随時講師の募集を行うとともに、昨年度より、学校で働くことに興味のある方を対象とした相談会を複数回開催しましております。今年度は20回の開催で51名の方が参加され、そのうち小学校教員3名、中学校教員3名、特別支援学校教員1名、小学校事務職員1名が任用に至っています。今後も講師登録者数を増やす取り組みを積極的に行ってまいります。
≪学務保健課≫

 

【茅ヶ崎市】
 教職員が年度の途中に産育休や療休を取得する際に、代替者として速やかに任用できる人材が不足しており、その確保に苦慮している状況です。
 代替者の人材確保につきましては、市ホームページで臨時的任用職員や非常勤職員の登録についての周知を行っているほか、市庁舎内への募集チラシの配架などを通して広く教職員の募集を行っております。今後も近隣自治体等とも連携し、人材確保に努めてまいります。
≪学務課≫

 

【寒川町】
 全県的に教職員の人材確保が課題となっていますが、これまで同様に、教職員の配置につきましては、県への働きかけとともに、町独自で募集をかけたりするなど、学校と連携を図りながら欠員が生じないよう努めてまいります。
≪学校教育課≫