要求
(2)子どもと向き合う時間を確保するための教員の多忙化解消について
③GIGAスクール構想への対応について、新たな業務と何ら条件整備の無い中で、学校に求めないこと。ICT支援員の配置などを行うと同時に教職員の研修体制と時間の確保が必要であると考える。ICT機器の使い方やメンテナンス作業など、授業者とは別に支援するICT支援員の配置と増員を求める。
回答
学校に求められる役割が拡大する状況において、新たな業務に対応できるよう、教職員が研修等を行える環境を整えてまいります。ICT支援員の配置等については、引き続き維持してまいります。
≪教育委員会情報・視聴覚センター≫
年度
要求
(2)子どもと向き合う時間を確保するための教員の多忙化解消について
③GIGAスクール構想への対応について、新たな業務と何ら条件整備の無い中で、学校に求めないこと。ICT支援員の配置などを行うと同時に教職員の研修体制と時間の確保が必要であると考える。ICT機器の使い方やメンテナンス作業など、授業者とは別に支援するICT支援員の配置と増員を求める。
回答
学校に求められる役割が拡大する状況において、新たな業務に対応できるよう、教職員が研修等を行える環境を整えてまいります。ICT支援員の配置等については、引き続き維持してまいります。
≪教育委員会情報・視聴覚センター≫
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