要求

(12)子どもの学びを保障する観点ならびに、教職員の業務過多を解消する観点から教員の未配置をあらゆる手段を講じて早急に解消すること。
<「教育・人権・平和:教育(教職員関係)」に関連する要求>

回答

 教員の未配置につきましては、教職や相模原の魅力を伝える取組の拡充や採用候補者選考試験の見直しなどを行い、計画的に人材を確保し、対応してまいります。
≪教育局≫

年度
2022_相模原地域連合_教育・人権・平和(人権・平和、教育、国際、基地関係)_6-(12)

年度

要求

(12)子どもの学びを保障する観点ならびに、教職員の業務過多を解消する観点から教員の未配置をあらゆる手段を講じて早急に解消すること。
<「教育・人権・平和:教育(教職員関係)」に関連する要求>

回答

 教員の未配置につきましては、教職や相模原の魅力を伝える取組の拡充や採用候補者選考試験の見直しなどを行い、計画的に人材を確保し、対応してまいります。
≪教育局≫