要求

1.市立小中学校に勤務する教職員の勤務実態を把握し、多忙状況の解消に努めること。

回答

【綾瀬市】

教職員の勤務実態につきましては、教職員の時間外在勤状況を把握するため、毎月、安全衛生推進者(教頭)に時間外労働時間の確認をお願いしており、また、校長より学期ごとに教職
員の時間外在勤状況の報告をいただいております。教育委員会としましては、令和3年4月に「業務量の管理に関する規則」及び「働き方改革の方針」を制定し、教職員の勤務実態の把握と多忙状況の解消に努めております。(学校教育課)

 

【海老名市】

勤怠管理等を活用し、教職員の勤務実態を把握し、多忙化状況の解消に努めてまいります。

(就学支援課)

 

【座間市】

現状では、各学校において管理職が個々の教員の勤務実態を把握しています。多忙状況の解消に向けては、市費で短時間勤務教員 指導方法工夫改善) 、特別支援教育支援員、看護介助員及び部活動指導員を、県費でスクールサポートスタッフを配置し、教職員の負担軽減を図っています。また、校務支援システムが導入されたことにより、多忙な学期末や年度末における事務処理の軽減が図られてきました。 (学校教育課)

 

【大和市】

当市では、平成30年度から資産管理システムを活用し、教職員の勤務時間の把握を実施しており、教育委員会から管理職に所属教職員の勤務時間把握と適正な労働管理を行うよう指示しております。今後も教職員の勤務実態の把握に努めるとともに、管理職との連携を密にし、勤務時間が適正となるよう取り組んでまいります。(学校教育課)

年度
2022_県中央地域連合_制度要求_教育・人権・平和政策_6-①

年度

要求

1.市立小中学校に勤務する教職員の勤務実態を把握し、多忙状況の解消に努めること。

回答

【綾瀬市】

教職員の勤務実態につきましては、教職員の時間外在勤状況を把握するため、毎月、安全衛生推進者(教頭)に時間外労働時間の確認をお願いしており、また、校長より学期ごとに教職
員の時間外在勤状況の報告をいただいております。教育委員会としましては、令和3年4月に「業務量の管理に関する規則」及び「働き方改革の方針」を制定し、教職員の勤務実態の把握と多忙状況の解消に努めております。(学校教育課)

 

【海老名市】

勤怠管理等を活用し、教職員の勤務実態を把握し、多忙化状況の解消に努めてまいります。

(就学支援課)

 

【座間市】

現状では、各学校において管理職が個々の教員の勤務実態を把握しています。多忙状況の解消に向けては、市費で短時間勤務教員 指導方法工夫改善) 、特別支援教育支援員、看護介助員及び部活動指導員を、県費でスクールサポートスタッフを配置し、教職員の負担軽減を図っています。また、校務支援システムが導入されたことにより、多忙な学期末や年度末における事務処理の軽減が図られてきました。 (学校教育課)

 

【大和市】

当市では、平成30年度から資産管理システムを活用し、教職員の勤務時間の把握を実施しており、教育委員会から管理職に所属教職員の勤務時間把握と適正な労働管理を行うよう指示しております。今後も教職員の勤務実態の把握に努めるとともに、管理職との連携を密にし、勤務時間が適正となるよう取り組んでまいります。(学校教育課)