【横須賀市】

子どもと向き合う時間の確保に向けた人的配置の拡充については、現在、県費により配置している神奈川県スクール・サポート・スタッフの継続および拡充を引き続き県に要望していきます。教職員の多忙化の抜本的な解消に向けては、本年３月に、令和４年度から４年間の計画として策定した「横須賀市立学校教職員の働き方改革の方針（よこすかスクールスマイルプラン）」および毎月各学校から報告を受ける教育職員の時間外在校等時間の状況等を踏まえながら、引き続き学校と教育委員会が一体となった検討および取り組みを進めていきます。

（教育委員会事務局教育総務部教育政策課）

近年、出産休暇・育児休業取得者が増加傾向にある中で、その代替者である臨時的任用職員の登録者が減少傾向にあります。これは、横須賀市に限らず、県域、他の都道府県でも同様の現状ですが、県教育委員会や教育事務所・市町村教育委員会との情報交換、ハローワークを通じての求人等を行いながら、人材確保に努めていきたいと考えています。また、教員免許更新制の廃止に伴い、仕事が可能な方に広く（旧免許所持者で休眠状態である登録者の方への）声かけを行っていきます。今後も、欠員や代替が生じた場合は、未配置を防ぐために、早期に配置できるよう全力を尽くしてまいります。（教育委員会事務局教育総務部教職員課）

【三浦市】

教職員の多忙化解消に向け、県費のスクールサポートスタッフを全小中学校に配置するとともに、「三浦市立学校における働き方改革推進指針」を策定し、「業務改善」「環境整備」「人的支援」「健康・安全」の４点を働き改革推進の視点とし取り組んでいます。 教員の定数配置については、積極的に新採用教員を確保し、産育休代替についても臨時的任用職員を確保してまいります。（学校教育課）

【鎌倉市】

本市におきましては、学級支援員や学級介助員等の会計年度任用職員を配置しているほか、令和４年度からは、小学校全校に児童支援専任教諭の後補充のための会計年度任用職員を配置し、教職員一人ひとりが能力を発揮できる職場環境の推進に努めております。教員不足の問題につきましては、年々深刻さを増しておりますが、神奈川県の教育事務所、他市町、大学などの教育機関やＮＰＯ法人とも連携し、教員の確保に努めるとともに、教育委員会ホームページ、広報かまくら、教員募集のチラシなども活用した積極的な広報活動、教職3員や教職員ＯＢからの人材についての情報提供など、あらゆる手段を尽くして対応しております。（学務課）

【逗子市】

令和２年度より各校１名ずつ配置している県費負担のスクール・サポート・スタッフは、教職員の業務負担軽減の効果があり、学校における働き方改革の観点で各学校から高評価を得ています。現状、学校規模に関わらず一律週17時間の配当となっており、必ずしも十分とは言えない状況です。県教育委員会には、令和５年度以降も週当たり時間の拡大や、学校規模による配置数を拡大していくことを、15市学校教育課長協議会より要望しており、市単独での配置についてはその可能性を検討しているところです。

教員不足解消に関しては、臨任登録等がほとんどないのが現状で、常に配置については苦慮しています。県教委教育事務所や近隣市町にも協力をお願いしていますが、県内全域で同様の状況なので、協力頂くのが難しい状況が続いています。必要な校種や教科などを具体的にホームページに掲載したり、県内の私立大学の学生課等にお願いし、求人をメール配信してもらったりしているところです。教員の未充足は子どもの学びに直接影響が出ることと認識していますので、教員不足解消と定数全配置については全力で取り組んでいきたいと考えています。（学校教育課）

【葉山町】

本町としましては、これまでも各校に県費スクール・サポート・スタッフを適切に配置するとともに、教職員については加配も含め神奈川県に要望し確保してまいりました。さらに町費教職員の確保も行っております。今後とも神奈川県と連携し教員不足の解消に努めてまいりたいと考えております。